Post Icon

Методичне об’єднання

30.11 Відбулося методичне об’єднання

Тема: «В гості до лісовичка».

проведеного в II молодшій групі «Веснянка»

дошкільного навчального закладу «Катруся». 

Вихователь :  Шелифіст Г.В.

Детальніше на сторінці: «Діяльність…»

dsc_1197

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Комментарии0
Post Icon

Зима прийшла дітям радість принесла!!!

Зима прийшла дітям радість принесла!!!


dsc_0997

Вже в дошкільному дитинстві закладаються основи екологічної культури. Тут діти вперше потрапляють у Світ знань про природу.

Але те, як вони будуть ставитися до природи надалі, залежить від того, усвідомлюють вони її цінність, наскільки глибоко будуть виховані моральні та естетичні ставлення до природних об’єктів. Формування у дітей відповідального відношення до природи це дуже складний і тривалий процес, яким повинні займатися педагоги спільно з батьками.

dsc_0992


Результатом такої роботи має бути розвиток емоційної чуйності, уміння і бажання активно захищати і облагороджувати природне середовище.

dsc_1028


Екологічно грамотне, дбайливе ставлення людини до природи складається поступово, під впливом навколишньої дійсності — навчання. Наші діти більшу частину життя проводять на вулиці. Але не всі діти вміють вести себе в природі. Вони ламають гілки, знищують рослинність — велика кількість ранньоквітучих рослин, забирають додому їжачків, пташенят.

dsc_1033


Щоб дитина навчилася розуміти природу, відчувати її красу, берегти її багатства. Потрібно прищеплювати йому ці почуття з самого раннього дитинства, коли інтерес до навколишнього світу великий.
У першу чергу потрібно постаратися пробудити в дітей інтерес до навколишнього нас природі, спонукати їх до спостережень за явищами природи, вчити порівнювати, робити висновки. Так, під час екскурсій і походів в природу потрібно звертати увагу на різноманітність об’єктів, знаходити їх відмітні ознаки: форма дерев, колір кори, форма та величина листків, особливості будови квіток, плодів, знайомитися з властивостями снігу тощо. Але потрібно мати на увазі, що традиційні бесіди і розповіді вихователя під час екскурсій швидко стомлюють дітей і не дають позитивних результатів. Тому перед екскурсією вихователі стараються підібрати вірші, загадки, прислів’я та приказки і  вивчають їх з  дітьми. Вірші допомагають дітям дати поетичний опис природи, узагальнити свої спостереження. В процесі прогулянок і екскурсій діти починають розуміти, що недостатньо тільки захоплюватися природою, треба її берегти.

dsc_1042

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Комментарии0
Post Icon

АРОМОТЕРАПІЯ

25.11. ВІДБУЛОСЯ ЗАНЯТТЯ ДЛЯ ВИХОВАТЕЛІВ

(година психолога) 

Аромотерапія - релаксаційне розвантаження, медитативні вправи.

«Аутотренінг» 

Ароматерапія як різновид природотерапії базується на впливові запахів на психічний і фізичний стан людини. Цей метод хороший, як для дітей, так і для дорослих.

Надзвичайні ефекти дає впровадження аромотерапії. Спеціально підібрані запахи, маючи лікувальні властивості, впливають як на настрій, так і на фізичний стан :

  • заспокоюють
  • поліпшують пам’ять
  • увагу
  • підвищують працездатність
  • полегшують дихання
  • вгамовують кашель
  • головний біль
  • підвищують апетит.

dsc_1031

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Комментарии0
Post Icon

ЗДОРОВИМ БУДЕШ — ВСЕ ЗДОБУДЕШ!!!

Методичні рекомендації щодо здорового способу життя та фізкультурно-спортивної роботи з дітьми  у навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році 

dsc_1280

 

Здоров’я — безцінне надбання не тільки кожної людини, але й усього суспільства в цілому. Здоров’я – це основна умова й запорука повноцінного і щасливого життя.  У Статуті Всесвітньої організації охорони здоров’я сказано, що Здоров’я — це стан повного фізичного, душевного і соціального благополуччя, а не тільки відсутність хвороб та фізичних вад. Здоров’я допомагає виконувати плани, успішно вирішувати основні життєві завдання, долати труднощі, а якщо доведеться, то й значні перевантаження. Добре здоров’я розумно зберігається і зміцнюється самою людиною та забезпечує їй довге й активне життя.

dsc_1278

Проблема здоров’я дошкільнят сьогодні є гостро актуальною. Педагоги все більше усвідомлюють, що саме вони можуть немало зробити для здоров’я малюка. Це стосується кількох аспектів професійної діяльності педагога, пов’язаних із питаннями охорони здоров’я вихованців. Основні форми і можливості впливу педагогів наступні: використання на заняттях таких елементів його змісту (фактів, аргументів, прикладів, задач), які б поступово переконували дошкільнят у негативних наслідках шкідливих звичок для здоров’я і необхідності здорового способу життя (навчальний аспект); організаційно-педагогічна робота педагога, спрямована на формування в ДНЗ норм і традицій залучення до здорового способу життя, «моди на здоров’я».

dsc_1290

Робота має бути спрямована на виявлення та систематизацію знань з теми «Здоровий спосіб життя», розвиток творчих здібностей дітей, виховання активної життєвої позиції, відповідального ставлення до свого здоров’я. Мета цієї роботи — створення умов для формування у вихованців здорового способу життя, дбайливого ставлення до свого здоров’я як головної життєвої цінності; залучення уваги батьків до проблеми збереження та зміцнення здоров’я дітей. Основними завданнями роботи щодо пропаганди здорового способу життя та організації спортивно-масової зайнятості учнів є агітація й пропаганда фізичної культури та спорту; підвищення інтересу учнів до занять на заняттях з  фізичної культури; створення умов для підтримки стабільного здоров’я дітей; пропаганда здорового способу життя; профілактика різноманітних захворювань; залучення батьків до участі в організації оздоровчих заходів.

dsc_1282

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Комментарии0
Post Icon

Міжнародний день логопеда

14 — листопада — Міжнародний день логопеда

Професія логопеда — досить важлива і цінна, особливо для підростаючого покоління, адже тільки логопед може вирішити проблему із різними порушеннями як усного, так і писемного мовлення. Корегуючи мовлення, логопеди повертають дитині розкіш людського спілкування, дають можливість активно жити в суспільстві, успішно вчитися в школі.logoped_psiholog-02_-_kopiya

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Комментарии0
Страница 17 из 20« Первая...510...1516171819...Последняя »